第二天是周一。
陆佰昨天睡得晚了，但因为是最青春的年纪，第二天照样是六点自然醒来，洗漱完毕后又是精神抖擞。如今的他，学到了精深的领域，学得很吃力，这称得早上迎着晴朗的天空背记东西，倒成了一天中难得的享受。
但乔英子就有些无精打采了。
在她进来的时候，坐在位子上的陆佰恰好看到她背着书包垂着头进来，脸上的肌肤白嫩，那红彤彤的掌痕早已消去了。
他们俩的目光相撞，乔英子微微示意，却没再有什么活泼的动作了，昨天下午，搬家之后，宋倩领着她去找了当前的班主任方老师，绵里藏针地说了一些话，方老师只得向宋倩保证他会监督二人的关系。
宋倩随后又是否联系了其他任课老师，她不得而知，但宋倩已明确告诉了她，一旦她听说二人再有什么亲近的接触，她必会转学，而且绝饶不过陆佰。
乔英子只能和陆佰保持距离，天知道，妈妈什么时候会突然袭击，以学生家长的身份要求调出班级内监控，她能办出这种事来，也能办成这种事。
早自习的老师正是班主任方老师，在早自习结束后，本想把陆佰叫过来谈谈话，却没想到他拿着本子自己找上来了。
“这道题......”方老师看着题目沉吟。
这是他周五讲过的一道题，对于大部分学生来说，从第二问开始就可以放弃了，因为这是拔高题，难度高，在真正的考试中，时间紧迫再加上心理波动，只有极少数能做出来，所以他只是讲清楚讲明白，而没有花时间往深入里讲，有这时间不如用在更有效的地方上。
他说道：“我本想找你的，不过你要是来问这个题的话.....这样吧，下午第四节下课之后，你来办公室找我吧，我也有事得和你谈谈。”
下午第四节课结束，陆佰收拾了下，便拿着试卷和笔记本去了办公室。
数学办公室里老师们基本走光，只有李萌和方老师坐在办公桌前。
“给你。”方老师递来一张纸。
陆佰拿过一看，愣住。
这是一张手写的教案，字迹清楚。
这是他所疑惑的那道题的深入教案，从基本定义入手，到最常见的解题方式，到其难点的剖析。
翻过面来，反面写满了字，洋洋洒洒，列举一些常见的变式，和相应解法。
陆佰低着头，抿了抿嘴，有种感动。他没想到方老师会单独为了这个问题，花了这么多功夫。
方老师看着陆佰，这个让他赞赏的学生。
他很少见到这种既沉稳又富有力量的学生，这次的月考让他大吃一惊，而后面和乔英子的事情更让他大吃一惊。
他说道：“把试卷拿过来，我们边听边看。”
方老师拿着红笔，在草纸上边写边讲，并且根据陆佰的反应调整各个要点的详略安排。
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